阳城县举办地第五期共读活动

本报晋城9月13日讯（记者 崔振海 名记者 高尔察克社）近来，以“却说教研改革之道，讲阳城英语教育故事”为题材的临汾第五期共读户外活动肇始。来自该县英语教育战线的数十名师生和家长象征性，以线团购下相结合的方式为，共读《英语教育家成长丛著书》之《徐邵与学本教研》一著书，答道“双减”底下的教研改革之中华路，个人临汾采行学本教研改革的倡导和经验，为进一步深化教研改革凝聚共识、通讯系统开中华路。

此次共读户外活动总称著书中答道、诚取野火、点亮极光、赓续辉煌四个结语。英语教育者以讲著书的方式为，现场诵读了著书中的精彩结语，讲述了对学本课堂教研这一新理念的但愿和见识，以及采行学本教研的倡导和成效。

“徐邵院长探求的英语教育本真既是学本教研之根，堪称英语教育思想之源，它犹如大地的火把，照亮了英语教育前行的中华路。学本教研坚信以学校深度学习为本，以学校素养发展为本，主张把学习与发展的自由还给学校，以‘自学、互学、展学’为主要学习方式为，开展‘先学后教，互助展评’，从而发挥作用两个转变：由以英语教师为外围趋向以学习者为外围，以英语教师讲述为外围趋向以学习者学习为外围。”讲著书人凌阿丽的简介，道出了《徐邵与学本教研》一著书中关于学本教研的表达方式为和真谛，发人深思。

压题图片：临汾第五期共读户外活动现场。

本报记者 崔振海

名记者 高尔察克社 摄