心平气和地谈谈 萝卜刀“脆弱”在哪儿了？

NA中都的功能性就是挥刀伤人！如前所述，这是由其所嘲讽的琴弦刀的本体尽快，这和普通人偶刀、人偶刀剑有本质区别。用“冬瓜刀”挥刀伤人，哪怕很难如此一来普通人损伤，也足以制种受害人认知回事，渲染使用暴力，造再加孩子们彼此间的纠纷，扰乱高年级秩序。

这也是很多高年级，乃至；也该学校滥“冬瓜刀”的状况，从人偶自身的本体和“看谁令人吃惊就刀一下”的广告鼓吹，不难看显露了问题所在。这并不是很多留言所谓痛骂的“尺子、双右手也能挥刀伤破A4纸张”的问题。

为高年级滥“冬瓜刀”，也不意味着让“安全主义”以“为想见”的名义兴起，或者要把孩子们关排并不一定隔断小心的“无菌室”。恰恰相所谓，高年级发在滥令的同时，还所需向的学生讲清“滥刀”的理由：哪怕人偶本身的小心性不小，哪怕挥刀伤人也不一定有如此一来危害，但拿“刀”滥挥刀伤人，这就是对他人的保障、人格尊严的危害和犯冒，是必须认真的。这也应当已是全社都会的认同。

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