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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

发布时间:2023-12-26

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

这种做法从教师角度看,不仅提高了中考升学率,还给职高招生提供了方便。但弊端很多,极不可取。首先,学校教师没有尊重学生,剥夺了学生参加中考的权利,法律意义上属侵权行为。给学生造成身心伤害。其次,也给部分中考中可能发挥超常的学生抹杀了升学机会。尽管对于成绩差,升学无望的考生来说,考与不考都一样是不能升学,去职高也未尝不是一种出路,但如果是学生自愿选择放弃中考,无可厚非,但如果是人为的阻止,谁也没有这个权力!最后,没有进中考考场的人生,是不完美的人生!中考后不能升学,再去职高不迟,这样做的目的,无非主要是想提高中考升学率,而升学率,不应该是这样提高的,应该在教育教学上下功夫,在学生管理上下功夫,这样算出来的升学率,没有含金量!

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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

山东教育厅的做法,就是规范一些学校的办学行为,为山东教育厅的做法点赞。初三阶段属于九年义务教育阶段,谁也没有权利剥夺学生参加中考的权利。从学校的层面来说,既能让职高有生源,还能提高学校中考的升学率。这不得不让我想起了,以前学校的初三老师每年必须要做的一件事情。几年前,这里新建了一所职业高中。刚开始建校,几乎没有生源,为了能让唯一的一所职业高中发展下去,不知谁想的办法,让初三的任课老师,给班里没有希望考上高中的学生,做工作不要参加高考,上职高,每个任课老师都有一定的任务。初三的科任老师为了完成上级下达的任务,是苦口婆心的给学生做思想工作。但有些学生、家长不同意,学校也不敢强求。学校这么做的目的,就是两个:一是完成上级布置的任务,以保证职高的生源;二是能提高学校的中考成绩。对学校来说,是一箭双雕的好事。这几年随着职业教育的发展,这一所职业高中的招生范围也扩大到全区,生源爆棚。再也没有听初三的老师说职高招生的事情了。从老师的角度来说,要想完成学校的任务,就必须剥夺学生的考试权利。老师为了完成学校下达的任务,就会动之以情,晓之以理地帮学生分析上职高的种种优势,参加中考的的种种弊端。老师的做法,就是在剥夺学生参加中考的权利。其实老师也不想去做,但为了完成任务,只能违背职业道德,唯心地去剥夺学生的参加中考的机会。对于学生来说,学校这么做,就是给成绩差的学生一种不公正的待遇让成绩好的学生参加中考,让成绩不好的学生上职高。以学生的分数来决定学生是否有参加中考的资格,就是对成绩差的学生的的一种不公正的待遇。这种不公正的待遇,会让学生有种被抛弃、被歧视的感觉。重影响学生自信心的建立,影响学生的身心发展。结束语:山东教育厅这么做,就是在规范学校的办学行为, 减轻老师的负担,归还学生参加中考的权利。

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谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何?

很荣幸回答这个问题!作为一名长期致力于推广规范练字的老师,我对线下(练字班)和线上(网课平台)都同时在实践和不断探索,因为练字学科的特殊性,个人通过实践发现,线上+线下的形式是比较适合学员练字成果快速提高的,其他的学科也有其特殊性,我也不了解,不能妄下结论,所以不能够一概而论,我的观点只是管中窥豹,可能只适合部分学科和部分学员,毕竟每个学科都有自身特性,而每个学员也存在很大的个体差异,每个人适用的学习方法也不一样,我仅仅谈论一些个人的体验和看法。一、 线上教学对学员来说,好的方面有三点:1、非常便捷,随时随地,有网络有终端设备就能学习,比如这次突发冠状肺炎疫情,线上教学的优势就凸现出来了,我的学员这段时间都是我在线上平台讲课学习的,每天学一节课,然后把作业上传给我完成打卡,由我批改指正,学习效果还是很好的。很多的学习也多采用线上课程,正是因为线上教学的便捷性这个绝对优势决定的;2、而且线上课程还可以反复听,反复看,能很清晰看到老师的示范和讲解,而且好的课程,同时可以满足上万人同时观看学习,这是线下课程不能比的。而且我们常说的学而时习之,是非常有道理,也非常有效的学习方法;3、线上课程价格很便宜,花很少的钱就能学到很多对自己有用的知识,查阅和问答都很方便,这也减轻了家长报线下课程的经济负担和接送负担和风险。二、当然事物都有其两面性,线上教育目前弊端也很明显,也说三点:1、对于很多自制力较差的学生来说,线上学习有更多机会接触手机和电脑等终端设备,网上上课是幌子,玩游戏,娱乐功能是他们的最爱,结果知识没学到多少,加速了眼睛的近视,但是现在很多家长因为害怕孩子近视而拒绝网课其实也是在掩耳盗铃,把近视归罪于线上课程是不够客观公正的,为什么有的人也每天接触手机和电脑等电子设备,眼睛还很健康?为什么有很多很少接触手机和电脑电子设备的孩子眼睛也近视的严重?遗传因素,日常用眼习惯和科学预防保健都有很大影响,没有透过现象看本质。不拥抱线上课程,不拥抱互联网,只能被时代,也被身边的人甩在后边,直至抛弃,而且很多孩子小学被压制,青春期开始后逆反会更厉害,等他高中和大学有大量时间接触手机,可能也会近视,只是近视的早晚而已,我们要以积极和开放的心态来对待线上课程;2、线上课程的局限性造成有的学科授课效果很不理想,比如体育类的课程,美术类的,应该还有其它学科,我不了解罢了,可能人工智能和虚拟现实技术可以有效解决这些痛点;3、线上课程给家长造成了新的负担和困扰,孩子在家里的环境中学习,诱惑太多,且缺乏学习氛围,对于平时大多数比较忙的家长来说,也是分身乏术,在外一身疲倦,回家还要一对一监督辅导孩子的学习和作业,家长们真是太不容易了。目前的生产力水平和技术水平暂时没有解决广大家长的痛点,但是5G技术和人工智能肯定会对教育行业带来革命性的变革,也许现在的一些问题,将来就迎刃而解了,我们拭目以待。三、线下教学大家都再熟悉不过了,我们每个人从小接受到义务教育和我们的参与的学习培训班都是这种类型的,线下教学对学生好的方面是: 1 、老师面对面的讲授给学生,双方形成很好的互动,有问题随时提出来,沟通交流,而且在相处中,老师可以深入了解每个学生的优点和缺点,便于因材施教;2、人是感情动物,有社交属性,在学生性格形成时期,需要接触同龄人,学会和他们相处和社交,学会与人沟通,学会独立面对一些问题,学会独立思考;3、线下教学可以让人沉浸在这个学习氛围或者体验感很好,学生的感官能够全部参与进来,学习效率也会提高。而以后的人工智能和虚拟现实技术也可以让学生产生沉浸式的学习体验,我们未来可期;4、线下课程对自制力较差的学员约束作用明显,一定程度提高部分学员的学习效果。四、线下教学的缺点也很明显,这段时间学校延迟开学也是短板之一。而且我们前边第一条阐述的线上教学对学生的的优势,也就是线下教学的短板!由此可见,对于多数学科和多数学生和学员来说,效率最高的学习手段还是同时参与线上教学+线下教学,我们赶上了互联网的这个时代,无论我们喜欢与否,都是大势所趋,顺应这个时代,拥抱这个时代才能不被时代所抛弃。感谢大家的阅读,谢谢大家!

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“高中毕业”和“大专毕业”找工作的区别是什么?不管如何多读书有什么好处?

现在的社会,高中毕业学历的确偏低。但是如果有心,可以在参加工作后继续学习取得更高学历。当然,学历对于一个人的前途的影响和个人从事的职业有关,如果职业本身对学历有一定要求的话,大专学历肯定要比高中要好得多。如果职业本身对学历无要求的话,那么高中和大专也就没有多大区别了。不过在当前社会,很多执业资格的获得是直接和学历相关的。所以关键还是得看你所从事的职业。具体解决方案如下:解决方案1:文凭高和低的区别解决方案2:还有其他的嘛?解决方案3:文凭高只是说明你在学习上的成就,就算是职业学校那出来个比普通打工的强不了多少解决方案4:就是说,大专毕业和高中毕业在就业方面没有太大区别?解决方案5:大专毕业你多大?中专毕业你又多大?现在文凭不算什么一个大专文凭几千元就能买到解决方案6:买的那是假的,在教育局查不到,大专毕业应该是22了。解决方案7:能查到的,22岁和你18岁有啥区别解决方案8:能查到的,22岁和你18岁有啥区别解决方案9:恩,,大三岁,解决方案10:哎,大专到底上不上?解决方案11:这要看你怎么想,你早点出生社会可以不上,想晚点就去读。解决方案12:我是怕,如果不上大专的话在竞争方面会比较被动。解决方案13:你知不知道现在全中国大专生有多少?大专毕业的能找到工作的又有多少?你也可以边读书边去打工,这样社会经历多了文凭也有了解决方案14:恩恩,知道了,谢谢解决方案15:不过这样有点累,你自己想好就行了。解决方案16:太给力了,你的回答完美解决了我的问题!解决方案17:哦哦解决方案18:具体点行吗?解决方案19:我正在犹豫还上不上大学,,解决方案20:我学习不怎么好,也就是上个大专院校。解决方案21:高中算是中专,读大专的前提是你已经读了高中解决方案22:额,,就业方面没什么太大区别吧?解决方案23:不是机关单位,解决方案24:这样说还是上大专比较好?解决方案25:不是事业单位就没多大的差别 就看你自己的个人能力了解决方案26:哦解决方案27:在单位就是要勤劳点 能吃苦 哪个老板不喜欢呢?解决方案28:恩恩解决方案29:谢谢解决方案30:这么说大专上不上都一样?解决方案31:是的 关键看你自己拉解决方案32:我是怕在竞争方面如果不上大专会比较被动,解决方案33:这个根本没有关系 老板关心的是你能不能帮他赚钱 说到底看的是能力解决方案34:恩解决方案35:希望你能好好努力 心想事成!解决方案36:谢谢解决方案37:不客气 咱俩有缘分解决方案38:恩恩解决方案39:额,,额,,我就是在犹豫上不上大专,,毕竟我学习不咋地解决方案40:不咋地也上吧,找工作会好一点,待遇也不一样

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高中生有必要读大专吗?还是去学it技术?

高中生有没有必要去读大专,要看学生自己的兴趣去出发,我认为当代大学生,可以在大学中学到很多社会实践经验,接触的圈子大,对大学生来说这是一个机会,也是决定未来的走向!

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

不知道对烹饪类的专业感兴趣吗 例如 中餐 西餐 西点等等 相比较其他技术不会觉的枯燥 学习这些来实操课程多 理论知识少哦 此外烹饪类的专业就业率比较高,优势也很明显哦 烹饪专业毕业的学生,在学校一般是理论和实操相结合授课,实操大于理论,在学校动手实践能力得到了提升,更适合社会的发展。2.随着餐饮行业的突飞猛进,社会对烹饪人才需求量日益增大,供不应求。3.人们的观念与意识进一步提升,在饮食方面都注重营养。厨师人人都需要,走哪都不开,人总是要吃饭的,所以不用担心会失业。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

大多数企业在选人的时候都是从学历来看开始入手的,一个公司没有时间去了解你是怎样一个人,只能通过你的简历来了解,简历上除了奖项以外最有说服力的就是学历了。但是也不是所有的专科生都很差,可以看到也是有很多成才的专科生,甚至在全国的技能大赛中,很多专科生都击败了本科生,专科不是差,他们只是在高中的时候误入了歧途,专科生差的是一个机会。一个可以证明自己的机会。

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你身边的大专生毕业后过得怎么样?

我个人感觉他们都挺好的!有好的也有不怎么样的,有的大专学历毕业后再考上去做了大学教师的都很厉害,感觉好像突然开挂了一样,一下子变得智商爆表了一样!初高中成绩差的不能再差,一下子IQ又爆表,搞得我们这些人个个都开始怀疑人生了,而他的理由就是,好好学习就能天天向上,我表示我不信!

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